A fonoaudiologia da Cubo Mágico trabalha linguagem, fala e comunicação social de crianças com TEA e TGD — incluindo comunicação alternativa pra quem ainda não fala ou fala pouco.
A avaliação mapeia a linguagem receptiva e expressiva da criança. O plano pode incluir estimulação de linguagem, comunicação alternativa e aumentativa (CAA) e trabalho de habilidades sociais de comunicação, sempre revisado com a família.
Comunicar não é apenas pronunciar palavras. Uma criança pode usar gestos, olhar, apontar, imagens, sons, fala ou uma combinação desses recursos para participar de uma refeição, pedir ajuda ou mostrar o que sente. Na conversa inicial, vale contar como ela costuma ser compreendida em casa, o que acontece quando não consegue se fazer entender e quais contextos facilitam a troca. A fonoaudiologia parte dessa comunicação que já existe para ampliar possibilidades, sem exigir que todas as crianças se expressem do mesmo jeito. Quando recursos de comunicação alternativa são indicados, eles não substituem a escuta da família nem prometem um resultado único: são ferramentas escolhidas conforme a avaliação e as necessidades reais da criança.
Sim. Trabalhamos comunicação alternativa e aumentativa (CAA) — pranchas, aplicativos ou outros recursos que dão à criança uma forma real de se comunicar enquanto a fala se desenvolve, quando possível.
Sim — a recepção confirma cobertura e guias antes da primeira sessão.
Quanto antes um atraso de linguagem for identificado, mais cedo o trabalho começa — atendemos desde a primeira infância.
Fale com a recepção para tirar dúvidas e iniciar o agendamento.